《土地的誓言》校本作业

2016-12-03   来源:初中教案设计

【学习目标】
1.联系时代背景,体会作者的思想感情。
2.揣摩精彩段落和语句,体会拟人、排比、比喻等修辞手法的表情达意作用。
3.感受旧中国的苦难,激发师生爱国豪情。
4.学习呼告手法的运用。
【学习重点】
揣摩精彩段落和语句,学习呼告手法的运用,体会拟人、排比、比喻等修辞手法的表情达意作用。
【学习难点】
感受作者对故土炽热的热爱。
【自主预习】
一、走进作者
端木蕻(hòng)良,原名曹汉文,辽宁省昌图县人。1932年考入清华大学历史系,同年加入“左联”,发表小说处女作《母亲》。1933年开始创作长篇小说《科尔沁旗草原》,1935年完成,成为三十年代东北作家群产生重要影响的力作之一。
二、追溯背景
1941年9月18日,“9.18”事变已经过去了整整十年,抗日战争正处于十分艰苦的阶段。流亡在“关内”的东北作家群无家可归。他们开创了抗日文学的先声,第一次把作家的心血和广袤的黑土、铁蹄下不屈的人民,茂草、高粱合为一体,以一种浓郁的眷恋乡土的爱国主义情绪和粗犷的地方风格,令人感奋。端木蕻良怀着难以抑制的思乡之情写下这篇文章。
三、基础梳理:
1.根据拼音写出汉字,给加横线的字注音。
炽痛()嗥鸣()斑斓()亘古()谰语()默契()
污秽()丰饶()辘辘()田垄()蚱蜢()镐头()
2.给多音字注音:血:血缘()血淋淋()奔:奔波()投奔()
3.辨清字形:怪dàn()垂xián()三尺马tí()dì()听
4.识记词义:①嗥鸣②谰语

《土地的誓言》校本作业

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