中考文言文朗读节奏划分简析
宁晋县第十一中学王学岭
前言:
必须正确理解文意,因为这是文言文朗读节奏停顿的前提。要打好扎实的文言基础,使自己具有良好的文言语感。
一、语法结构
“主语/谓语”、“状语/谓语”(名词作状语不划分)、“动/宾”、“动/补”停顿,(“定语+中心词”之间一般不停顿,以使语意明显)。
例:
1、武陵人/捕鱼为业
2、佳木/秀而繁阴;
3、问/今是何世;
4、刻/唐贤今人诗赋于其上
二、句首虚词
文言句子开头的虚词,起强调语气或领取全句乃至全段的作用。例如:“夫”“若夫”“盖”“故”“是故”“惟”、“至若”“诚宜”“然则”“然而”……可考虑在这些词语后面应作停顿。
例:
1、至若/春和景明
2、至于/负者歌于途
3、故/克之
4、夫/环而攻之
三、句中虚词
在句中的虚词,如“于”“以”“而”“则”“之”……可考虑在虚词前停顿(“而”的停顿比较复杂,另设专题再分析)。
例:
http://m.cnfzdj.com/jiaoxuesheji/17235/
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