抢橡皮
今天，我们上作文课玩了一个游戏叫抢橡皮，老师先给我们说了规则是：预备的时候，我们的手要交叉，放在胸前。喊一二不能动，直到老师说右手或左手时才能动。开始玩游戏了，两个人 一组抢橡皮我和赵烽博一组，第一次老师没有喊右手或左手就说：预备，一二，第一次抢橡皮我胜利。第二次，还是我第一。老师说：每一个组选一个人出来比赛抢橡皮。第一次是荀家豪和 杨劲坤来比赛，结果荀家豪胜利了。第二次是我和逯帆，开始我非常紧张，我的眼睛紧紧的盯着橡皮，都不敢眨眼，最后我胜利了。
我玩了这个游戏想对失败的人说：不要伤心，失败是成功之母，我相信你一定能反败为胜。我也想对胜利的人说：恭喜你，你胜利了。但是我还是要告诉你，谦虚使人进步，骄傲使人落后 。我希望你不要骄傲，保持住你的成绩，加油！
抢橡皮
今天我们要玩抢橡皮这个游戏，游戏规则是这样的张老师说：说左手就用左手抢，说右手就用右手抢
我们要抢的橡皮是这样的，是孟德喜的。它的颜色是肉色，它是比较小的橡皮没有疤痕，它擦出来像刚出生的毛毛虫。
比赛开始了！我和同桌盯着橡皮。同学们七上八下。我和同桌保持冷静，心里嘀咕着一定要赢你！
袁优宁和郭晨晨对打的时候我目不转记得看着她俩和橡皮。他们心里怦怦跳。老师说：123开始！她们虎视眈眈眼疾手快，袁优宁赢了！她得意洋洋，但是郭晨晨却垂头丧气。
今天真是个快乐的比赛！
抢橡皮
今天下午，妈妈带我去育才学校学作文，老师把橡皮放在两张桌的中间、按老师的口令，如果老师说：‘一二三’出右手，如果出错手就算输，如果老师说：‘一二三’出左手，如果出左手、就算赢 了。如果输了我会丢人显眼的、比赛开始了、对方伸出手、可是对方以迅速不及掩耳之势把橡皮变成了对方的囊中之物，我像一只怒火死盯着对方发脾气。比赛结束了，老师让抢赢了橡皮的人站起来， 只见对方冲着我笑哈哈，我的心里好像挂了十五只吊桶七上八下的，难受极了。这件事让我懂得一个道理：做事必须仔细。
抢橡皮
自习课上老师教我们玩一个好玩的游戏就是抢橡皮。游戏的规则是把橡皮放到桌子中间去，然后谁先抢到就算谁赢，三局二胜的人就是最后的赢家。我把橡皮放到桌子中间，我紧张地想：钱志辉 一定比我厉害，我肯定不能赢了。老师喊预备开始，比赛开始了，我眼睁睁地看见我的同桌钱志辉抢先一步抢到橡皮了，他得意地哈哈大笑起来。第二局比赛开始了，教师再次喊开始，我不干示弱，奋 起急拿，这一次我差点就抢到橡皮了，只抓到钱志辉的手，他又抢先一步抢到橡皮了，我的心里急着要命，又输了第二局。第三局，我想不要比了，肯定也是他赢了，比赛又开始了，但我想对待任保比 赛都要认真，因为坚持就是胜利，不能半途而废。最后由于我的坚持赢得了第三局的胜利。
抢橡皮
星期天下午，是艳阳天，张老师带着咱一群小屁孩玩抢橡皮的游戏。
这个游戏的规则是：分三大轮：一，听老师千奇百怪的口令抢橡皮，两人抢橡皮；二，四人比赛（当然是抢一块橡皮啦！）三，奖台决赛。哦，这别开生面的游戏便开始了。两人组比赛时，我的同 桌老奸巨滑，把橡皮放在离他最近的地方。老师有时会编咱们还，还没想到的主意来故意刁难我们。比如：老师说：一、二、四，这时有的人便砰砰地拍桌子，然后还炫耀地说：我赢了！ 只有老师哈哈大笑。我和我的同桌也开始了，我紧张的心怦怦跳，但同桌却满面春风地对我笑，我只能对自己说：尽力吧！同桌特别老奸巨滑，因此我连连败下阵来。
在四人组中，张老师还是刁难咱无依无靠可怜的小屁孩们。其中老师先说：一、二、四，这时有人抢橡皮了，李艺欣捧腹大笑，最后张老师在同学的耻笑中说了：三！接着赵育灵 机快动，抢到橡皮，李艺欣还在呆呆的用表情天真的、毫无反应的、文丝不动的、可疑地看着老师，我觉得老师应该说：可怜的孩子！
虽然，时间不够但这游戏所吸引我们的魅力，一直留在我心中。这游戏，我太喜欢了。
抢橡皮
听着窗外的阵阵鞭炮声，就知道今天是个好日子。今天，天气凉爽，小鸟在枝头歌唱，仿佛也在为今天这个好日子庆祝呢！小草在微风的吹拂下跳着优美的舞蹈，边跳边对枝头的小鸟说：小鸟姐 姐，你的歌声好听极了！王老师好像也被这美丽的景象所打动了，带着我们做起了游戏。
顿时，教室里安静了下来，王老师说：这个游戏的名字叫做老师的声音像小溪里的水在流淌，大家都被王老师悦耳的声音迷住了，都沉浸在他的话语中。这时，王老师走到一张桌子旁边使 劲一拉，桌子就立刻在走廊里竖着排列着，然后老师又拿出一块橡皮放在桌子上。只见那块橡皮是正方形的，上面还有一个洞，像是被老鼠咬过的洞，这时老师才说：游戏的名字叫抢橡皮。
王老师先说游戏的规则是：3个人站在桌子周围，双手交叉着放在胸前，老师说用左手，就用左手去抢，老师说右手，就用右手去抢，如果用错手，出局。
第一轮比赛的人是：葛浩然、尹健力、孙启恒。老师说右手，葛浩然立即用右手抓住了橡皮，孙启恒用错了手所以出局了。
第二轮比赛的是：葛浩然、陈柯宇、孙启正。老师说左手，结果他们都伸出了右手，同学们看了哈哈大笑，他们自己也有点害羞。
因为前几轮比赛的选手都是男孩，所以老师又叫了几个女同学来抢橡皮，老师说出左手。结果韩季纹赢了，我不服输又试了一次，呀，我成功了！
没想到，小小的游戏竟然有这么大的乐趣！
抢橡皮
童年像一场美梦，使我快乐无比；童年就像蓝天上的一只鸟儿，无忧无虑，自由自在；童年像天空中的彩虹，有着红。橙。黄。绿。青。蓝。紫各色不一，形态各不一样，其中有我的纯真，有我的可爱，有我 的调皮，有我的懂事，有我的快乐。这些美丽的往事，都使我无法忘记，尤其是抢橡皮游戏让我记忆犹新。
记得那是周五的班队活动课，老师来到教室笑容满面地说：我们今天玩一个有趣的游戏，名字叫‘抢橡皮’，好不好？
好！同学们一听到玩游戏，想都没想，就异口同声地说。同学们有的开心地笑了，有的一蹦三尺高，有的使劲地拍桌子，还有的欢呼着那声音如同山崩地裂，好像教室都被震得颤动起来。老师 示意让我们安静下来，笑眯眯地说：游戏规则是这样的，两个同学一组，首先准备一块橡皮放在课桌的中间，再把手背在背后，老师说完一！二！三！左手（或右手）！的时候，你们就伸左手（ 或右手）去抢橡皮。抢到的是赢者；没抢到的是输者：出错了手也算输。知道了吗？
知道了！同学们又异口同声地回答道。我和张鑫一组。张鑫拿出了一块黑白相间的橡皮。我看了看这块长方形的橡皮，早已被张鑫用钢笔戳了几个不起眼的小洞，还染上了一些蓝墨水，真有点丑陋 呀！我又轻轻地闻了闻。嗯，还好，有点儿香！我们都把手背在背后，等待老师发出命令。一！耳边响起老师的发令声。我的眼睛一眨不眨地盯着橡皮，此时，这块丑陋的橡皮好像成了一块宝石似 的，生怕它被对手抢走了。二！全班鸦雀无声，连一根针掉在地上都听得见。三！我全身的血液仿佛都停止流动了，心里在不停地对自己说：一定要赢，一定要赢！老师，快快发完命令吧！ 我瞟了一眼我的对手，只见他的脸绷得紧紧的，神情专注，连大气也不敢出。于是，我赶紧调整状态，等待老师发出最后的命令。左手！老师的话音刚落，我伸出左手以迅雷不及掩耳之势去抢橡 皮。抢到了！抢到了！我高高地举起橡皮欢呼着。抢到橡皮的同学都跟我一样兴奋得手舞足蹈。再看看，没有抢到的同学一个个像泄了气的皮球；还有的嘴巴翘得老高，嘟囔着：再来一次，我一 定会赢！欢呼声、叹息声久久地回荡在教室里。
抢橡皮真有趣！抢橡皮真快乐！是呀，童年的快乐使我终生难忘，我的童年就像一个彩色的梦，这场梦使我快乐无比！
抢橡皮
今天，我们快乐作文班在玩抢橡皮的游戏，规则是我和同桌双手抱住自己的胸，然后，老师说一二三右手，如果伸出的是左手，那胜的就是还有一位同学！游戏开始了，我忐忑不安，老师说： 一二三，左手，我的左手像闪电般伸出，我赢了，我欢呼雀跃！第二次开始了，老师说：一二三，右手，我像火箭发射般的伸出右手，我又赢了，我高兴的跳了起来。游戏结束了，老师说：这 个游戏能锻炼你们的反应能力！
抢橡皮
今天，我们在写话班玩抢橡皮的游戏。
老师先请两个同学上来，再拿一块橡皮摆在桌子中间，然后再喊一二三左手或右手就行了。
老师要邵婉心和居晓阳上来，老师叫：一二三，左手。只见居晓阳飞快地用手扑向橡皮，居晓阳赢了，可是再一看，唉！居晓阳伸错了手，旁边的邵婉心乐得笑弯了腰，老师说：别叹气，居晓阳 。我们再来比一次吧！居晓阳说：好的。老师再次叫道： 一二三，右手。可是居晓阳又错了，旁边邵婉心可不像刚才那样了，她乐得一蹦三尺高。
今天的游戏真好玩。
抢橡皮
周四，作文课上，老师说：同学们，今天我们来做一个游戏，抢橡皮。老师讲了规则游戏，游戏便开始了。
我紧张的坐立不安，我时不时的都想去摸一摸橡皮，老师说：一、二、左手！我的右手像百米冲刺的向前抻去，我拿到了！我高兴的眉飞色舞。谁知我同桌大喊道：你拿错手了。我看了看 ，他立刻抢了橡皮，我气急败坏，大声对老师说：我不服，他是抢的。老师说：那就再来一局吧。我还是很紧张。我们老师这次说：一、二，右手。我右手又像百米冲刺的伸去，我拿到了， 哦！耶！同桌呢，像泄了气的皮球，两手爬在了桌子上。
老师语重心长地说：孩子们，我们怎样也改变不了输赢，重要的是你开心。
抢橡皮
今天下了，我们做了一个有趣的游戏，叫抢橡皮。
游戏规则是：两个人面对面，中间的桌子中央放一块橡皮，听裁判的口令，谁先抢到橡皮，谁就赢。如果出错手，即使到橡皮也算输。
游戏开始了，从第一组，一直到了我和同桌。我上去的时候，非常的紧张。我看见同桌那自信的样子，我也自信了起来。等到老师说出一、二、右手。 我马上伸出手，可我还是慢了一拍，但是 她伸出了左手，他输了。我满心欢喜地拿着橡皮，而同，却垂头丧气的。
今天的游戏真有趣，我希望天天都玩这个好玩的抢橡皮游戏。
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