我眼中的自己
我，犹如天边一颗不起眼的星星，暗淡无光，但还是一颗海阔天空的星星，茫茫人海，也是独一无二的一颗。
偏爱日落
从小，我就特别喜欢看日落，感觉那是一种特别美好的事情，每每放学，站在楼顶，面对日落，大声喊叫，把所有的不愉快释放出来，让太阳把他们带走，永远不要回来。
被老师训斥后的我迈着沉重的步子，走到家门，拿出钥匙，发现自己没有力气再去看门，走上楼顶，望着那金灿灿的日落，笑了笑，大声喊叫，心里突然舒服了许多。
我对日落，有着一种很独特的感情，我喜欢看日落，它昭示着万物的轮回。
马大哈
现在开始考试。监考老师严肃地说着。拿到卷子，大概看了一下，还挺简单。我一边做一边小声的说着。做完之后，感觉无所事事，就在一边玩了起来。考前老师是说过：卷子写完了，不要在一旁玩，要仔细的检查。不管那么多了，我都写完了，而且还写得这么快，肯定考得很好。我在一旁小声的说着。就这样，早早写完的我在考试期间玩到了考试结束，却没有一点想检查的意思。就这样，卷子交了上去。
现在我们来发考试卷子，自己上来拿，小A 98分， 小C 100分，刘慧婷91分，什么，怎么才91分，我那里没有写对。看了一会，脸红起来，原来我把一个数字给算错了，然后有很多题的解字都没有写。哎，看吧！马虎害人呀。它就像一个不速之客，不知何时会来。
酷爱购物
我，酷爱购物，享受着女生们很俗的小幸福，含着一根香橙味的棒棒糖，再把MP3的耳机往两耳一塞，便开始了两耳不闻声外事，一心只挑满意货。我最喜欢的一句格言是没有更好，只有最好。所以，我会为了一件商品，在这里找到一个最好的，然后开始于老板讨价还价，不把价格砍下一半我是绝对不会罢休。
我就是我，一个独一无二的星星。
帮助别人，快乐自己
不知大家有没有这样的感觉，如果你能尽自己的所能去帮助别人，那么自己也会感觉到很快乐。一方面，你能够去帮助别人，首先说明你是一个热心人。另一方面，大家愿意接受你的帮助，说明大家还 是喜欢你的。同时，我们是否也有这样的体会，你能够帮助别人，实际上是给自己提供了一个学习的机会，所以我们常说，帮助别人，快乐自己。
帮助别人，快乐自己
帮助别人自己也会快乐，就是一件微不足道的小事也会令自己感到快乐。
星期六补习放学了，我和芷靖一起去搭车。在走去公交车站的路上，有两个少女来问我和芷靖：请问这附近有超市、大商场吗？我和芷靖一听，原来这两个人是来问路的。我和芷靖不约而同地想到 了地王，便指着不远处（地王），我们一人一句，把她们都搞晕了。讲着讲着，我和芷靖都意识到她们没听明白，便慢慢地讲给她们听。
终于，她们听明白了，她们向我和芷靖道谢。我的心感到比吃了蜜还甜，我相信芷靖也和我一样吧！我望了望芷靖，我们都会心地笑了。
我不但收获了快乐，同时也明白了助人为快乐之本这个道理。
帮助别人快乐自己
一天我向往常一样来到学校，我把书包放进光洁的课桌，刚把书包放好就听到王老师叫我的同桌去订正作业，可是他并没有上去而是在满头大汗的找着什么东西。
我问他在找什么，他着急地说：我找不到我的铅笔盒了。我关切地说：没有的话，我借给你。于是我就借给他一支铅笔和一块橡皮。可是他刚刚走了不一会儿就回来了，把我借给他的铅笔还 给了我。我好奇地问：怎么这么快。他满怀歉意地回答：对不起，这只笔头太尖了，我一写就断了。于是我又对他说：哦，原来是这样，没关系的我再借你一支笔吧。他高兴地说：谢谢 你，等你下次需要帮助的时候我也会帮助你的。听了他的话我心里美滋滋的。
我回到家和妈妈讲了帮助同学的事，妈妈夸我是个好孩子，听了妈妈的话，我高兴的跳了起来，原来帮助别人是这么开心的一件事。
帮助别人快乐自己
只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。
说的没错，生活中的你我他，谁都会遇到这样或者那样的困难？然而，当你帮助别人解决了问题或是困难时，你不仅履行了一个公民对社会责任与义务，而且道德也得到了升华。
人字的构成，就意味着互相帮助与支撑，帮助别人，快乐自己是一件多么美好的事情。
我不是贤者，更不是伟 人，只觉得一个人，除了应该热爱祖国、热爱家乡外，还要有一份爱心。从小事做起，你可以在公共汽车上给老人或孕妇让座、你可以把迷路和孩子送回家、你可以给无劳动 能力的乞讨者几元钱做到这些并不难，也许，你的一个举手之劳，就让被帮助的人看到了希望，也使他们懂得了敬畏和感激，使他们学会了宽容和感恩。
帮助别人吧，也许你帮不了太多，但你这么做了，你的心灵便会永远是春天；帮助别人，可能帮了对方之后，对方也许毫不知情，但你这么做了，快乐讲永远伴随你。
帮助别人，快乐自己
中央电视台有一则公益广告，他的主题是帮助别人，快乐自己。
2000年初发生了一起中学生弑母事件，在接受知心姐姐采访时，这位学生说，在他17岁的记忆中，只有两件事让他感到自豪，一是帮助无儿无女的老奶奶做饭，二是帮有病的妈妈搬煤气罐。从这个 学生的谈话过程中我们可以感觉到，为什么不是母亲给他的关心和照顾使他感到幸福，而是他帮助别人使他感到幸福自豪呢？那么教师的幸福是什么？我想不仅仅在于教师是太阳底下最光荣最高尚的职 业，它应该是教师在实际工作生活中的那份真实的体验与感觉。这种幸福的体验与感觉可以来自学生的成长与信任。一个成绩落后的学生在你指导下进步了，一个犯错的学生在你的教导下改正了，一个 学生把心底最秘密的事情告诉你，一个学生把你当作自己最亲的姐姐在这一切中，你真实而深刻地体验与感受着来自另一个生命所带给你的幸福。当一个个家长看到自己孩子健康成长而给你投来赞 许的目光时，当你走在大街上或坐在公共汽车里被你教过的学生喊着老师好时，你是幸福的。帮助别人，快乐自己这则广告词所揭示的道理反过来想：物质的获得会带来什么呢只能带来满 足，却不一定能带来幸福！这则广告的真正意义也正是教师的真实写照，奉献自己，牺牲自己，帮助别人，快乐自己。
所以对幸福的理解，我的想法很简单。虽然说不想做将军的士兵不是好士兵，但是大家都做将军去了，谁去做士兵，谁去踏实的做事呢？做好一件事不难，难的是一辈子做好一件事，所以我会上好每一 节课，爱护每一个学生，直到我教师生涯的最后一天。
帮助别人，快乐自我
我是班里的一员，有义务帮助后进生提高成绩。我的同桌金富友就是学习比较差的人，而且懒惰不能自主学习，完成作业。
每次写作业，无论什么科目，他都不能独立完成。一方面是因为他不会，另一方面是因为她不想写，懒得写，只想出去玩。这就需要我为他解答疑问，并监督他完成作业。
有的时候，老师布置课堂作业，需放学前完成，不完成不能走。当时他有许多题不会，而且放学后他还有事，他着急的火上房，这时我想：我是他的同桌，理应帮助他。于是，我让同学帮忙请体育课 的假，牺牲了体育课及课间时间，一心一意的辅导他写作业。
由于他平时不好好学习，基础打得差，上课老师讲的内容也全然不知，所以有很多题，他都不会做。这就需要我耐心的讲给他听，听一遍，不会，继续讲，直到回了为止。但是，由于他不能自主学习 ，总是想着出去玩，我只能强制他学习：他站起来，想出去时，我就把他按下去；他总是说话时，我就强行驱赶与他说话的人。就这样，他终于能安心写作业了。
到放学时间了，我本可以放弃他，按时放学，可是，他还有许多题不会做呢。于是，我放弃按时放学，继续教他。
费了半小时的功夫，他终于写完了，为了保证正确，我有一道一道题给他检查。检查完了，保证他全对了，我才离开。这时离正常放学时间已经过了40多分钟了，我也不能按时到家了，可是，一想到 我帮同学完成作业，就感到如释重负，内心也高兴起来。
我是六七的一份子，我有责任帮助班里的同学，这样，不仅帮助了别人，也快乐了自我！
帮助别人快乐自己
我是来自602班的陈昉霖，担任602班的中副队长。
我的爸爸是一名人民检查官，他还是一名光荣的火炬手，他的助人为乐的精神深深地影响了我。他也常常教育我：当别人有困难的时候，我们应该尽力地去帮助他，在帮助别人的同时，你也会感到快 乐的！我不忘爸爸的教导，我喜欢帮助人，我始终坚信帮助别人，快乐自己！
我认为助人为快乐之本，助人为乐是一种美德。平时，同学忘记带什么学习用品，只要我有的，我都会毫不犹豫地借给他；在别人有困难的时候，我也会挺身而出，顶力相助。记得有一次，我班的小陈 同学交课辅费时忘了带钱，自己的脚受伤没法回家拿，家长又有事走不开，没法送到学校来，我知道这个情况后，主动提出帮他走一趟（他的家离学校不远）。当我气喘吁吁地把钱交到他手里的时候， 他激动万分，直向我道谢，我向他笑了笑说：没关系，大家是同学嘛！看到小陈同学快乐的笑容，我的心里也感到无比的幸福！
我们班有一位叫小创的同学，去年不幸得了一场大病，现在又幸运地恢复过来，但他不便做剧烈活动，于是一直请假在家。小创是个好学的好学生，即使在家也不忘自学，我心里暗暗佩服这位敢于与病 魔作斗争的小伙伴。为了不让他太寂寞，我每一两周便会到他家里去，和他聊天，为他带去一些学习资料，和他谈关于学习方面的内容，转告同学们对他的问候和班集体的变化。他的妈妈常常向我道谢 ，我总是说：不用谢，我和小创是好朋友嘛。他妈妈还对我说，因为我常来和他做伴，他变得开朗、快乐，不再有孤独感了。听了这些话，我心里比吃了蜜还要甜！
虽然这些只是生活中的芝麻小事，但助人就是要从日常小事做起，不因善小而不为。
这一次，我能够当上助人之星，我感到很荣幸。借此机会，我想向所有支持和鼓励我的同学、老师致以衷心的感谢！我一定会一如既往地帮助他人，不辜负老师和同学们的期望，将助人为乐的精神发 扬下去！
帮助别人快乐自己
帮助别人是一种美德，帮助别人同时也快乐了自己。
星期五下午，我和妈妈从超市回家，上楼的时候发现一位老奶奶正在吃力的爬楼梯，于是我对妈妈说：你先回家吧，我把老奶奶扶上去再回去。妈妈赞许地笑了笑走了。我急忙跑过去扶着老奶 奶，对老奶奶说；老奶奶我扶您上楼吧，您家住在几楼？老奶奶笑着说：谢谢你，小朋友，我家住在五楼。我搀扶着老奶奶一个台阶一个台阶地上楼梯，我和老奶奶都累了一身汗，终于走到老 奶奶家门口，老奶奶说：太谢谢你了小朋友。我不好意思地说：没关系老奶奶，帮助别人是我们中华民族的传统美德。
回到家里，虽然我很累，心里却美滋滋的。爸爸妈妈都夸我是个助人为乐的好孩子。
帮助别人，快乐自己
今天我坐在7路公交车上，公交车正在慢慢的向前行驶。
忽然，公交车猛地一停。这时，上来一位老奶奶。但是，车上已经没有座位了。我就毫无犹豫地站了起来，对老奶奶说：奶奶，您坐这里吧！老奶奶说：没事，我到前面就下了，不远。 你坐吧！我又对老奶奶说：您年纪大了，还是您坐吧！我没事。再说了，我们应该尊敬老人。说完，我就把老奶奶扶到了我的座位上。老奶奶摸着我的头说：你真是个懂事的好孩子。我听了 ，心里比吃了蜜还甜。
回到家里，我把这件事给妈妈说了，妈妈说：现在你懂得了什么叫（帮助别人，快乐自己）了吧！我一个劲的点头，嘴里说着：懂了，懂了！
帮助别人，快乐自己
自从我们出生以来，都是大人们在照顾我们，而我们有没有这样的一天我们也反过来帮助他们呢？这样的一天终于来到了。
那是在一个晴朗的下午，我开开心心上学来，高高兴兴回店去。我正在伏案写作业的时候，看见有一个老爷爷，他正在一个店一个店地在跟店主不知道说什么。这不，挨到我父母开的店 了，妈妈悄悄走到我的跟前说：别给他钱，他就是骗人的，。妈妈刚说完那个老爷爷就来了问我：：小姑娘，有钱吗？我的家乡遭遇水灾，没地方可去了，你就给我点钱，让我能吃个热乎饭，啊 。老爷爷，我没有钱，就只有一角钱呀，您要是不嫌弃，您就拿去吧。我迫不及待的答道。没事，千里送鹅毛。礼轻情意重，乌鸦虽小，可也是块肉啊。老爷爷也马上反驳我。最后，我把我 仅有的一角钱给了那个老爷爷，可是，只有一角钱，我也挺怪难为情的，但是，妈妈不愿意帮，其他人更不用说了，所以，我只能把一角钱给那个老爷爷了。
打那件事以后，我才真正懂得了：帮助别人，快乐自己的这个道理。
帮助别人快乐自己
今天我尝到了帮助别人的快乐。
早上，我和妈妈去世纪广场跑步，跑完步，我觉得整个人都神清气爽了起来。我们又来到了早市，早市十分热闹，人声嘈杂，只听一个阿姨说：老板，你看这个白菜旁边都有一点发烂了，你就 卖我两块钱吧。不行啊，大妹子，这是家院子的，没打药，吃着放心我和妈妈也买了许多农家菜，既便宜又新鲜。
这时候肚子的咕咕声告诉我该吃早饭了，我们来到了人和饼店，买了一份酱香饼和两杯豆浆。
我们来到一张没有人做的桌子旁边，果然，不出我所料，酱香饼的确很好吃，而且还撒了一层白芝麻，又香又营养。我就着豆浆有滋有味地吃了起来。有一位老大爷也坐到了我们的旁边，他也 想要一杯豆浆，可是服务员阿姨不知是没听到还是太忙了，半天也不来。于是我自告奋勇地说了一句：爷爷，我帮您去买吧。不消片刻，我就把豆浆送到了老爷爷的手中。老爷爷慈祥的脸上露出温 和的笑容，迭声说道：小姑娘，你太懂事了，谢谢你啊！我在老爷爷的连声道谢中都有点不好意思了。
这时，我的心情豁然开朗起来，这是我第一次被别人谢。原来会这么开心，这么愉悦。温暖的阳光照耀着我发红的脸，以后再有被需要帮助的事，我会毫不犹豫地伸出援助的双手，快乐也会永 远伴随着我。
帮助他人，快乐自己
春天的一天，风和日丽，小兔拿着心爱的大红气球在郊外的草地上玩。
小兔一会儿蹦到西，一会儿蹦到东，它可开心了。突然，小兔脚下一滑，手松了一下，气球飘飘悠悠地从它手中飞走了。小兔着急地想：这可怎么办？它试着往上跳了又跳，想去拉气球，可是气球 却像一个调皮的娃娃，故意和它作对。眼看红红的气球越飞越高，小兔急得像热锅上的蚂蚁，但它无可奈何，它气得坐在地上哇哇大哭。
正在这时，一只小鸟从天空中飞到了小兔的身边，看到小兔坐在地上哇哇大哭，于是，小鸟非常好奇地问：小白兔，你为什么哭呀？小兔一边哭一边回答：呜我心爱的气球飞上了蓝天。 呜说完又哭了起来。小鸟听了小白兔的话，笑着说：这好办，我可以帮你取下来，你不要哭了。小鸟说完立刻扑扇着翅膀，往高空飞去。只见它快挨着气球的时候，嘴巴一张，立刻衔住了拴 气球的绳子。红红的气球这时像一个做错事的孩子一样，乖乖地跟着小鸟飞了下来。
给你，小兔，你的气球。你可要拿好了，别再弄飞了。小鸟把气球给了小兔，小兔拿到了气球立刻破涕为笑，它高兴地对小鸟说：真是谢谢你。小鸟不好意思地说：不用谢，助人为快乐 之本吗。说完小鸟就唱着歌拍着翅膀飞走了。
小兔拿着气球，在草地上又蹦蹦跳跳开心地玩起来。
帮助别人快乐自己
上午，我在学校排练节目的时候，舞蹈老师于老师郑重其事地说：下午也要排练，不允许请假，必须按时到。这次排练有什么不同呢？是我们不在学校排练了，而是要去歌舞团排练，歌舞团我 们还没去过呢！
我们都欢呼的时候，只有李艺琳愁眉苦脸地过来了，她对我说：我爸爸、妈妈都出去了，家里剩下我和我姐姐了，你下午能不能送我去歌舞团呀？我想了想说：要是我妈妈要骑自行车送我去 怎么办？李艺琳听见我的话，又去问了好多同学，都没有找到合适的。看着她那忧心忡忡的样子，想到老师说的帮助别人、快乐自己的话，我便说：下午我让妈妈送你去歌舞团吧！李艺琳一下子 就高兴起来了。我又问了她什么时间、我在什么地方接她，她详细地告诉了我。
中午回到家，我和妈妈商量了一下，妈妈夸我做得很对，只是时间安排的不是很合理，二点半开始，我们约的一点半就出发，到那里还剩下40分钟干什么呀？于是，我给李艺琳打电话，重新约定了 时间。
下午，我们顺利地接到了李艺琳参加排练，一点儿都没有迟到，看到她高兴的样子，我心里也乐开了花儿。
通过这件事我发现李艺琳很大方，遇到事情能积极想办法，这方面我要向她学习。我还学到了怎么合理安排时间，不要把预约的时间订得太早。帮助到了别人，我可真开心呀！
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