2010年下期高二信息技术教学计划
一、教材分析（结构系统、单元内容、重难点）
全书分为七章节：
一、信息与信息技术
二、信息的来源与获取
三、信息的加工
四、信息的管理
五、信息的表达与交流
六、网页的设计与制作
七、信息技术与社会
虽有七章节，但实际全书只有五个板块内容：信息来源与获取、信息加工处理、信息管理、信息表达与交流、信息技术与社会。其中信息加工处理中的表处理是重点；信息表达与交流中的信息交流是重点。难点为信息管理。
二、学生分析（双基智能水平、学习态度、方法、纪律）
估计大多数学生已有一定基础，对学习《信息技术基础》这门课程应该问题不大，但小部分来自农村的学生可能存在学习困难，因为他们可能初中时基本没有正规的学习过信息技术，但我想虽然他们基础差，但对学习这门课应该还是有兴趣的，再说这学期学的《信息技术基础》这门课程比较简单，相信这部分学生学好这门课应该是没问题的。
针对学生的基础不一样，我们可以尝试采用分层次教学、学生帮扶等教学手段。
三、教学目的要求
1、掌握一些信息技术的基本概念和基本技能。
2、为下学期的选修课学习打些基础。
3、培养学生运用学过的知识和技能解决学习生活中的一些实际问题。
四、完成教学任务和提高教学质量的具体措施
1、介绍学科情况，让学生对高中信息技术科目有一个信息的认识。
2、按照教学计划来进行教学，中途根据实际情况可以适当调整计划。
3、采用多种教学方法进行教学，努力提高学生信息素养。
五、教学进度
周次
课、章、节
教 学 内 容
备 注
1
第一章
信息及其特征
2
第一章
信息的编码
3
第一章
信息的编码
4
第七章
信息技术与社会
5
第二章
信息的浏览与获取
6
第二章
字处理、表处理
7
第二章
表处理
8
第三章
表处理
9
第三章
网上资源检索
10
第三章
网上资源检索、信息资源评价
11
期中考试
12
第三章
多媒体信息处理
13
第三章
算法及其实现
14
第四章
ACCESS基本操作
15
第五章
电子邮件的使用
16
第五章
其他表达与交流方式
17
第六章
网页制作
18
第六章
网页制作
19
第六章
网页制作
20
期终考试
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