六年级教学建议《陶罐和铁罐》写作借鉴

2021-04-02   来源:六年级语文下册教案

  童话寓言的构思——移情于物

  童话寓言的基本构思方法是:不直接表现生活中的人性、人情、事理,而是采用移情于物的方式,选择具有相似特性的事物作寄托,曲折地表达作者对现实生活的观察思考。本文就是一个很好的范例。

  陶罐 样子普通而有实用价值,表面脆弱却很耐久

  可以象征谦虚宽容,默默工作而与世无争的人

  铁罐 躯体坚硬但有不耐腐蚀的缺点

  可以象征骄傲尖刻、张扬霸道的人。

  让它们共处 产生矛盾:充分体现生活中两种人的性格

  让它们在历史长河中演变 充分暴露它们各自的优缺点,启示人们要用辨证的发展的眼光看待生活中的人和事。

六年级教学建议《陶罐和铁罐》写作借鉴

http://m.cnfzdj.com/jiaoanxiazai/63916/

推荐访问

陶罐和铁罐的缩写 写一篇陶罐和铁罐的对话
展开更多 50 %)
分享

热门关注

六年级教学建议《多读多想,读通课文》综合资料

六年级语文下册教案

六年级教案资料《卖火柴的小女孩》续写

六年级语文下册教案

六年级教案资料读《为中华之崛起而读书》有感

六年级语文下册教案

西师大版《天窗》教案下载

六年级语文下册教案

语文S版《陆羽与《茶经》》教案下载

六年级语文下册教案

语文S版《黄鹤楼送孟浩然之广陵》教案下载

六年级语文下册教案

六年级教学建议《长城砖》写作借鉴

六年级语文下册教案

六年级教案资料义务教育课程标准实验教科书(S版)

六年级语文下册教案

六年级教案资料读《乌塔》有感之二

六年级语文下册教案

人教新课标版《江畔独步寻花》教案下载

六年级语文下册教案