一、教育与训练目标
知道和同学、小伙伴要友爱互助、友好相处,初步培养当别人有困难的时候主动帮助别人的好品质。
二、教育与训练要点
1、同学摔跤时,我应当赶紧过去扶起他。
2、同学忘带学习用品时,我应当主动借给他。
3、同学想看我的课外书时,我应大方地借给他。
4、同学雨天忘带伞时,我应当把伞借给同学或者两人合撑一把伞回家。
5、同学身体不舒服时,我应当照顾同学或及时向老师汇报。
三、教育与训练准备
1、小品节目(雨伞、学习用品等)。
2、板书卡片。
3、小红花若干朵。
4、调查已这样做的小朋友。
5、投影片或小故事。
四、教育与训练过程
1、活动导入。
我们这个班级是一个集体,就像一个大家庭。小朋友们一块儿学习,一块儿玩。那么当别人碰到困难时,你会怎么做呢?板书:当别人碰到困难时,我应当
2、演小品,明道理。
(1)同学摔跤时,我应当赶紧过去扶起他。
A请丁丁和东东来表演。
B讨论:从这个表演中,小朋友知道了同学摔跤时,你应该怎么做。(出示板书卡片:当同学摔跤时,我应当赶紧过去扶起他。)
C小红花奖励。(根据已调查的情况,表扬已经这样做的小朋友,并奖给一朵小红花。
(2)同学忘带学习用品时,我应当主动把学习用品借给他。同学想看我的课外书时,我应当大方地借给他。
A老师配合丁丁和东东表演。
B讨论:你们喜欢东东吗?为什么?
归纳:丁丁忘了带铅笔,东东主动把自己的铅笔借给他用,让他能及时完成老师布置的作业。如果同学忘了带别的学习用品,我们都应当主动借给他。(出示板书卡片要点2)
C如果同学想看你新买的课外书时,你会怎么做?(出示板书卡片要点3)
D表扬已经这样做的小朋友,并奖励小红花。
(3)当同学雨天忘带雨伞时,我应当把雨伞借给同学或和同学合撑一把伞回家。
A看投影片明理。讨论:小明哪些地方做得好?(出示板书卡片要点4)
B奖给已经这样做的小朋友一朵小红花。
(4)同学身体不舒服时,我应当照顾同学或及时向老师报告。
A请几位小朋友表演:(肚子疼、头晕、脚扭伤等)
B刚才几个小朋友表演得真好,老师奖给他们每人一朵小红花。那么以后,真的碰到这样的情况,你们能做到吗?其他同学也能这么做吗?(出示要点5)
3、小结:从今天几个小朋友的表演中,小朋友们知道了当别人有困难的时候,我们应当——帮助别人。做到(齐读板书)
五、教育与训练巩固和延伸
要求学生能按以上要求做,做到定时检查反馈,及时表扬做得好的学生。
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