六年级教学建议《美丽的小兴安岭》段落分析

2020-10-02   来源:六年级语文下册教案

  第一段:(第1自然段):写小兴安岭像绿色的海洋。

  这段介绍小兴安岭的概貌,讲了小兴安岭的地理位置,在我国东北以及树木数量多,种类多,森林广阔无垠、一片绿色的特点。

  第二段(2—5自然段)在描写小兴安岭四季景色。作者抓住了不同季节景物的特点,紧紧围绕美丽诱人进行具体介绍。

  第二自然段:写小兴安岭春天的美景。

  春天,作者抓住树木积雪小溪小鹿原木等景物来描写。树抽新枝,枝长嫩叶;积雪融化,汇成小溪,小鹿出来散步,这些都是春天特有的景象,反映了小兴安岭春天生机勃勃的特点,勾画了小兴安岭春天的美丽景色。

  第三自然段:写小兴安岭夏天的美景。

  夏天,作者抓住树木雾太阳草地野花等景物来描写。先写夏天树木葱葱茏茏,枝叶密密层层。接着描绘森林的晨雾。一个浸字写出了早晨整个森林浓雾迷漫的特点。然后用比喻手法生动形象地描写太阳出来、晨雾散去的森林景色。最后用各种各样写出在森林的草地上野花盛开的美丽景色。

  第四自然段:写小兴安岭秋天的美景。

  秋天,作者抓住树叶松柏山葡萄榛子等景物来写。从白桦、栎树的叶子变黄,松柏更苍翠,落叶在林间飞舞,说明秋天的森林色彩美丽。同时用一个献字告诉人们,森林里的野果成熟了,这里的特产正在被采集利用。

  第五自然段:写小兴安岭冬天的美景。

  冬天,作者抓住雪花树木西北风紫貂黑熊松鼠等反映小兴安岭冬季的特点。先讲小兴安岭冬天雪花飞舞,银装素裹。然后讲黑熊躲进洞里,松鼠在枝头散步,给寒冷的冬天增添了生趣。

  第三段:(最后一个自然段)总结全文。指出小兴安岭一年四季景色诱人,是一座美丽的大花园,也是一座巨大的宝库。以此结尾,紧扣题目,洋溢着作者对小兴安岭的赞美之情。

六年级教学建议《美丽的小兴安岭》段落分析

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