六年级教学建议一场及时雨

2020-09-30   来源:六年级语文下册教案

  星期天的下午,我坐在窗前做作业。屋里显得特别闷热。忽然。天色暗了下来,刮起一阵狂风,要下雨了。我赶快关紧窗户。

  一会儿,粗大的雨点儿落下来了,打在玻璃窗上叭叭直响。雨越下越大。我透过玻璃窗向外望去,天地间像挂着无比宽大的珠帘,迷蒙蒙的一片。雨落在对面屋顶的瓦片上,溅起一朵朵水花,像一层薄烟笼罩在屋顶上。雨水顺着房檐流下来,开始像断了线的珠子,渐渐地连成了一条线。地上的水越来越多,汇合成一条条小溪。

  真是一场及时雨啊!大田里的玉米苗一定会咕咚咕咚喝个痛快。我仿佛看到雨水流进地里,流进果园里,流进人们的心窝里。

  云散了,雨住了。太阳照亮了大地。我推开窗户,一股泥土的清香迎面扑来。空气像滤过似的,格外清新。窗外的杨树、柳树,经过雨水的冲洗,舒枝展叶,绿得发亮,美丽极了。

  〔节选自人教版六年制小学语文第5册《雨》〕

  阅读导引

  夏天下雨,不足为奇,下雨看雨景,也很常见。但要把雨景写细致,写生动,却很不容易。为了写好这场及时雨,作者运用优美的文字,多种修辞方法,把雨前、雨中、雨后的景象描写得生动、形象、逼真。用珠帘喻雨幕,突出雨大;用小花薄烟,突出雨景优美;用珠子线小溪突出雨越下越大。形象的比喻把雨景描写得惟妙惟肖。特别是第三段,说雨水流进地里,流时果园里,流进人们的心窝里,把人们久旱盼雨而雨就下的喜悦之情表达得淋漓尽致。

六年级教学建议一场及时雨

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