语文A版《七律·长征》教案下载

2020-09-30   来源:五年级语文下册教案

语文A版五年级下册《七律长征》语文教案

  【教学目标】

  1. 知识目标:理解关键字词的含义,学习生字新词

  2. 能力目标:在读中悟情感,熟悉七言律诗的相关知识。

  3.情感目标:体会红军战士不怕困难的坚强意志和藐视艰难险阻的乐观主义

  【教学重难点】

  1. 理解腾细浪,走泥丸等词语的意思。

  2. 感受毛泽东及其工农红军大无畏的精神和英雄豪迈的气概。

  【教学设计

  一.创设情境,导入新课

  1、同学们,76年前,在中国大地上有这样一支队伍,他们在整整两年的时间里,经历了无数的艰难险阻,步行上万里,完成了一次革命战略的转移,创造了革命历史上前所未有的奇迹--那就是举世闻名的二万五千里长征。长征在我国的革命历程中,是一次伟大的壮举,是一座不朽的丰碑。1935年10月,在长征即将胜利的时刻,毛主席望着皑皑白雪的千里岷山,回首一路的惊心动魄,心潮澎湃,挥笔写下了这首壮丽的诗篇《七律长征》。

  2、板书课题《七律长征》。提问:你们了解长征吗?通过本课和课外资料,展示你收集有关长征的资料。(学生自由发言)

  3、师小结

  七律:诗体名,七言律诗的简称。每首八行,每句七字,每两行为一句,共四句。分首联、颔联、颈联、尾联。长征是诗的内容,中间用间隔号隔开,读的时候应停顿。

  4、导语:同学们真不错,收集到了这么多有关长征的资料。那现在我们就来一起学习这首威武雄壮,气势磅礴的革命史诗--《七律长征》。

  写作背景:这首诗写于1935年10月,当时毛泽东率领中央红军越过岷山,长征即将结束。回顾长征一年来红军所战胜的无数艰难险阻,他满怀喜悦的战斗豪情,以极其轻松的笔调写下了这首气壮山河的伟大诗篇。全诗生动地概述了二万五千里长征的艰难历程,赞颂了工农红军英雄主义和革命乐观主义精神。

  二、初读课文

  1、请同学们自由读课文,把字音读准。

  2、出示生字、生词检查认读情况。

  Wēi yí páng bó mín shān yún yá

  逶 迤 磅 礴 岷 山 云 崖

  3、指导朗读,从节奏、重音、韵脚、感情几方面读出诗中表现出来的红军的英雄气概和乐观精神。

  红军/ 不怕 / 远征难,万水/千山/只/等闲。

  五岭/逶迤/腾/细浪,乌蒙/磅礴/走/泥丸。

  金沙/水拍/云崖/暖,大渡/桥横/铁索/寒。

  更喜/岷山/千里/雪,三军/过后/尽/开颜。

  三.学习课文,理解诗句,体会情感。

  (一)师引导:这首诗展示了红军长征途中战胜困难的哪几幅威武雄壮的画面?分组讨论,合作交流。

  (1)腾跃五岭 (2)疾跨乌蒙 (3)巧渡金沙江

  (4)飞夺泸定桥(5)喜踏岷山雪

  (二)逐句理解诗句,品味情感。

  1.红军不怕远征难,万水千山只等闲

  这句在诗中起了什么作用?(总说,统领全文)

  诗中哪几个词表现出红军英勇无畏?(学生交流)

  (1)不怕两字铿锵有力,以坚定的语气表现出红军面对长征过程中的千难万险,全无惧色,顶天立地。

  (2)等闲则将困难轻轻一瞥,表现出红军藐视困难,从容不迫的自豪感。

  2.五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸作者为什么把绵延不断的五岭与巍峨高大的乌蒙分别比做细浪和泥丸

  逶迤和磅礴用夸张的修辞手法,把五岭山和乌蒙山比喻成细浪和泥丸更能反衬出红军不怕困难,伟大的气魄。

  3金沙水拍云崖暖,大度桥横铁索寒

  (1)课件出示金沙江画面,老师简单讲解巧渡金沙江的故事。

  (2)课件出示飞夺泸定桥的片断。

  暖与寒分别用什么修辞手法?(对比)

  你从诗句中体会到了什么?

  暖既写出了5月春暖花开的金沙江风高浪急,暖气热腾的实景,暗示了红军战士巧渡江成功的喜悦心情。(以轻快的语气读出红军的欢快心情)

  寒字则烘托出泸定桥的自然环境的险恶,反衬红军战士强渡的惊心动魄。(用低沉的语气表达对牺牲战士的沉痛缅怀)

  4.更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜

  1935年10月,红军第二,四方面军正在途中,还没越过岷山,那作者为什么要在诗中把他说成是三军过后?(这是因为毛泽东主席坚信红二,四方面军能战胜天险,冲破敌人的围追堵截,完成长征胜利,充分体现红军战士们殷切希望的无比信任。(读出欢欣鼓舞的语气,因为红军历经千辛万苦终于翻过了终年积雪的岷山,更喜二字既是红军现时心情的写照,也是红军对革命征途的展望。)

  (三)有感情地朗读全诗。

  五.拓展延伸

  1、毛泽东是我们中国共产党,中国人民的伟大领袖,他不仅是伟大的政治家、思想家、军事家,而且还是一位指点江山、激扬文字的诗人。《七律.长征》就是他创作的诗中的一首。关于长征,他还写下了许多著名的诗篇。我们一起欣赏。

  (1)1935年10月7日,毛泽东率众将士登上万里长征最后一座主峰--六盘山主峰,面对西部的高天白云,清朗秋气,再凝望阵阵南飞的大雁,毛主席一抒胸中情怀:

  《清平乐 六盘山》

  天高云淡,望断南飞雁。不到长城非好汉,屈指行程二万。

  六盘山上高峰,红旗漫卷西风。今日长缨在手,何时缚住苍龙?

  (2)1935年1月,党的遵义会议以后,红军第一次打娄山关,胜利了!毛主席又吟道:

  《忆秦娥 娄山关》

  西风烈,长空雁叫霜晨月。

  霜晨月,马啼声碎,喇叭声咽。

  雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。

  2.是呀,长征历尽一年,约二万五千里,纵横十一个省,在毛主席的指挥下,四渡赤水,巧渡金沙江,强渡大渡河,爬雪山,过草地。上有空袭,下有围追堵截,终于在1936年取得了长征胜利。

  3.请同学们饱含深情的再读一遍课文。(全体起立)

  六.作业:

  1、有感情地背诵课文。

  2、讨论:在学习中我们该怎样发扬长征精神,说说你的理由。

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