六年级教案资料《狐狸和乌鸦》续写学生作品之八

2020-08-31   来源:六年级语文下册教案

  天空晴朗,碧空净如秋水,乌鸦叼了一块肉又遇上了狐狸。

  哟,乌鸦老弟,你这是上哪儿去呀?狐狸怪声怪语地说。看来,它又想打这块肉的主意了。

  乌鸦瞅了狐狸一跟,没理狐狸。它飞到了树上——自己的窝旁。

  狐狸发话了:老弟,你是百鸟中最美丽的鸟儿,是夜空中最亮的星星,你的歌声比百灵鸟还动听,你的威严比老虎还多了几分……狐狸又搬出了老把戏。

  乌鸦见惯了这种老把戏,瞅了瞅狐狸,大摇大摆地走进窝里。

  狐狸生气极了,它破口大骂:你这死乌鸦,你这臭乌鸦,是个吝啬鬼,是个……

  这时乌鸦被骂出来了,嘴里叼了一块酷似肉的肉,它见狐狸这样骂它,便叫道:狐……可狐还没说完,那块肉就从乌鸦嘴里掉了出来。

  狐狸高高兴兴地接住肉,心想:蠢乌鸦就是蠢乌鸦,这肉还是给我……可狐狸还没高兴完,就咳了一声,把那块肉给吐了出来。狐狸看着乌鸦,往上凝视的目光充满了愤怒。

  乌鸦却兴高采烈,它笑眯眯地说:狐狸老哥,现在科技发达了,我就利用高科技伪装了这块肉,没想到它竟然骗过了‘聪明’的狐狸大哥,看来,狐狸大哥你还得认真地学习‘高科技’呀!哈哈哈……说完,乌鸦说着飞回窝里去了。

  狐狸本想再骗一块肉,却被乌鸦讥讽了一顿,它红着脸,灰溜溜地钻到洞里去了。

  [简评]

  小作者认真地领会了童话故事《狐狸和乌鸦》的故事情节、内容、寓意。根据故事的结尾展开了合理的想象,续编了这一故事。故事衔接紧凑,可读性强。全文抓住狐狸和乌鸦的动作、语言、神态来写,刻画出狐狸和乌鸦的不同形象。

  这一故事中乌鸦性格的转变通过它的语言来突破,让读者一读恍然大悟,原来这是一只聪明的乌鸦,特别是乌鸦的话,从中领悟出科技的发展,科学的力量,这一故事俨然成为《狐狸和乌鸦》的故事新编。

  全文故事性强,描写生动,语言诙谐,想象丰富。◆

六年级教案资料《狐狸和乌鸦》续写学生作品之八

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