2020～2020学年度第二学期高中数学教研工作计划
一、指导思想
全面贯彻党的教育方针。按照“坚持育人为本、德育为先，实施素质教育”，“办好人民满意的教育”，“更新教育观念，深化教学内容方式、考试招生制度、质量评价制度等改革，减轻中小学课业负担，提高学生综合素质”的要求，结合区教育局的工作部署，进一步加强教学管理，面向基层，服务师生，为全面提高我区高中教学质量作出新的贡献。
二、工作重点
1.学习教材教学要求
继续把学习课程标准和教学要求、如何用好教材作为业务学习的重要内容，不断提高理解课程标准、实施教学要求的能力。加强研究，尽力解决课改中的重点和难点问题。
2.提高教师专业素养
随着课程改革的深度推进，对教师专业素养的要求显得日益迫切。如何在日常教学中自觉落实先进的课程理念，是当前相当多数学教师面临的重要课题之一。根据江苏省教育厅教研室基本功竞赛的有关要求和xx市关于设立中小学教师基本功竞赛项目的通知精神，引导教师重视自身素质与能力的提高，在课程建设、课堂教学和评价与考试等方面有所建设。
3.抓好毕业班教学工作
（1）组织高三数学教师学习2020高考考试说明（数学），提升高三数学复习的针对性和有效性。做好重点中学、普通中学高三数学第二次研讨会的各项准备工作（以研究如何提高文、理科学生复习效益为中心、资料准备、落实学校等），开两节高三教学研究课，初定3月底4月初召开高三数学教学第二次研讨会。
（2）做好两次“模考”阅卷、分数统计和分析等有关工作，提高命题质量，注重分析反思，改进高三数学复习方法，努力实现经验性备考走向科学性备考。
（3）做好高考情况调研工作，及时了解信息并转发有关资料，指导有关学校使用好高三复习资料。
4.促进青年教师成长
组织引导青年教师深入学习和研究《xx市高中数学教学建议（常规）》，加强对他们培养指导工作。调动青年教师参与教研的积极性，与他们共同协商、平等对话，指导他们自主开展教研活动，努力提高自身业务水平。
三、主要活动
二月份：
（1）召开高一高二年级备课组长会议，确定各年级教学计划及进度。
（2）对期末调研质量分析，深入研讨《考试说明》。
三月份：
（1）组织“苏锡常镇高三教学情况第一次调研”和阅卷、研讨工作。
（2）召开高二年级备课组长会议，组织高二数学研讨活动。
（3）组织高中数学教师基本功比赛。
（4）组织骨干教师学习数学核心素养、新课程标准。
四月份：
（1）高三数学第二次研讨会，高三数学研究课。
（2）高一数学研讨活动。
（3）组织教师学习数学核心素养、新课程标准。
五月份：
（1）组织“苏锡常镇高三教学情况第二次调研”和阅卷、研讨工作。
（2）准备期末考试事宜，完成期末试卷的命题工作。
（3）组织江苏省高中数学联赛初赛。
（4）组织教师参加新课标、新教材培训。
六月份：
（1）组织教师研究高考试题。
（2）组织教师参加新课标、新教材培训。
（3）组织期末考试事宜。
（4）布置暑假各校校本研修。
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