中学党支部2020年度工作总结
2020年我校党支部以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的十九大精神，围绕学校中心工作，切实加强和改进党的思想、组织和作风建设，全面完成上级党委部署的各项工作任务，有力的推进了学校各项工作更好地发展。
一、加强教职工学习指导，贯彻十九大会议精神
1.学习十九大会议精神。学校党支部把学习习近平新时代中国特色社会主义思想和宣传贯彻党的十九大会议精神作为首要的政治任务，组织广大党员、教师，尤其是学校班子成员认真学习十九大精神，利用报刊、广播、网络、墙报、宣传橱窗等各种载体学习宣传十九大精神，营造浓厚的学习宣传氛围。学校党支部组织全体党员开展了《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》微信学习活动，并进行了读书心得评比活动。同时，做好十九大精神进教材、进课堂、进学生头脑的工作，充分发挥课堂教学主渠道作用。
2.加强党建知识学习。学校党支部通过向每一位党员发放《新党章》、印制学习资料，同时开设宣传栏等渠道，广泛宣传《新党章》基本知识，让党员教师掌握《新党章》内容，自觉遵守党章，切实贯彻党章。组织全体党员关注《江苏先锋》、《xx党建》等党建微信公众号，指导学习，组织党员参加了网上党员应知应会的测试。在党员活动室增设了“先锋图书架”，添购了《共产党宣言》、《不忘初心》等数十本党建图书，方便了师生的学习，进一步提升了全体党员及教职工对党的认识。
3.开展教职工学习指导。学校通过定期开展党课活动、邀请党校专家来校做讲座、支部集体学习、党员诵读党章、重走红色路线等多种学习形式，引导党员干部牢固树立“四个意识”，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作，在思想上、政治上、行动上与习近平同志为核心的党中央保持高度一致。
4.进行教职工师德教育。组织党员干部、教师学习师德建设有关规定与要求，努力提高广大党员教师和全体教职工的思想政治素质和业务素质，提高了廉洁从教的自觉性。组织学校党政班子成员签订党风廉政建设责任书，组织中层干部开展述廉述职活动，加强了党员干部自律和群众监督工作。组织全体教职工签订了师德建设承诺书，签订不在校外教育机构有偿兼职或补课的承诺书。
二、加强党组织制度建设，提升党支部工作实效
1. 严格执行党内组织生活制度。认真落实“三会一课”制度、民主评议党员制度等党内组织生活制度。按规定召开全体党员大会、支部委员会议和小组党员会议，上好党课，开展民主评议党员活动。以自觉规范《党支部工作记录本》《党员手册》记载使用为抓手，强化党员日常管理，理顺党员组织关系，健全完善党员档案。重点做好谈心谈话、支部书记带头上党课等制度的执行，切实推进基层组织生活规划化、常态化、长效化。
2. 全面推进“5+x”主题党日活动制度。学校党支部每个月坚持以党章为依据、与新形势相适应，贯彻落实上级党组织的主题布置，在确保完成五项规定动作基础上，结合学校实际，开展生动有效的党日活动，提高了支部凝聚力与向心力。同时，推进智慧党建工作，做好智慧党建平台的日常记录工作。
3. 充分发挥党组织监督保障作用。在坚持党务公开的同时，党支部参与了学校“三重一大”的决策活动，如：学校重大基建项目、经费预决算、学校大额经费使用、学校人事安排及师资队伍建设等。监督了学校重大行政决策活动，凡属重大问题都按照集体领导、民主集中、会议决定的原则，由党支部委员集体讨论做出决定;党支部委员根据集体的决定和分工，切实履行好自己的职责。进一步完善党组织发挥政治核心作用、校长全面负责、教代会民主管理三位一体的学校管理体制，最大限度地提高领导班子的整体效能。
4. 做好党支部换届选举工作。今年上届支部委员会已届满，经上级党委批准严格按照上级党组织的规定程序开展党支部的换届工作。9月17日，学校党支部召开校党支部委员候选人推荐大会；10月9日，学校党支部召开党支部换届选举大会，顺利产生了新一届支部委员会。
三、结合学校中心工作，发挥党员先锋模范作用
1.开展好“行动支部”活动。党支部结合学校教育教学工作实际成立了“蒲公英”校园文化建设“行动支部”，“行动支部”共设立三个项目组，分别为“思维导图促课改”项目组、“成语融合教育”项目组、“党员一对一帮扶”项目组。每个项目制定详细行动清单，明确活动时间节点，分解任务到党小组和党员，对党员设岗定责，充分发挥党员先锋模范带头作用，以党建促教育教学实现新发展。同时，也创新了基层党组织的活动方式，以实际行动提升了党支部的组织力、凝聚力，增强了党组织的政治功能。其中，“成语融合教育”已经列为苏州市课程教育基地，12月初又被苏州市教育局评为苏州市课程教育示范基地。
2.开展好“书记项目”活动。学校党支部认真开展“思维导图”书记项目，特邀思维导图的专家，特级教师，实验小学张勤坚老师来校作专题讲座，组织了党员教师开设以思维导图的研讨课，培养了一支在思维导图方面有一定理论素养、实践能力的党员队伍，有效的推进了以党员教师为主体、以思维导图为抓手的学校教育教学改革创新，对全体教师产生了较好的引领辐射作用，提高广大教师的创新意识和能力。目前，已经将我校的“思维导图”申报了省级研究课题。
3.发挥好党员教师的带头作用。学校带领广大党员教师立足本职，爱岗敬业，不断进取，扎实工作，在各自的岗位上发挥先锋模范带头作用。如：学校配合教育局党委组织党员教师开展了“立足课堂优化教学”教学设计活动，组织党员教师参加上级党组织布置的征文活动，组织全体党员教师开展党员志愿护岗值班活动。全体党员教师争做教学能手、学科带头人，党员和入党积极分子积极承担高质量的公开课、示范课，并成为年级组、教研组教育教学的带头人。
四、指导群团工作，促进学校全面发展
1.加强对工会工作的领导。发挥工会作为党政联系教职员工的桥梁和纽带作用，进一步健全学校教职工代表大会制度，保障教职工参与学校民主管理、民主监督的权利和对学校重大事项决策的知情权、参与权。举行第五届第四次、第五次教职工代表代表大会，并进行了换届选举。组织教师开展文体活动，举行了首届教职工趣味运动会；配合学校创建江苏省健康促进学校（金奖），组织教师进行健康知识竞赛；开展了文明办公室的检查评比活动；“三八”节期间组织女教工专题活动。
2.加强对共青团工作的领导。做好团委换届选举、少先大队成立工作，开展一系列有利于提高素质、富有特色的团队活动，积极指导德育处、团委、艺体组广泛发动学生开展文体活动，不断提升学校内部活力。
总之，一年来，我校党支部围绕学校中心工作，发挥了政治核心作用，取得了一定成效，也得到了广大师生、家长的肯定和认同。但也存在一些不足，如：对学校党建工作研究还不够深入，把握不够全面；如何使党建工作和学校中心工作更紧密结合还有待进一步思考和改进；党建品牌特色研究不多，品牌的创新性不够，成效还不明显。这些问题将在今后的工作中加以努力改进。
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