老师表扬了我作文

老师表扬我了

　　前天妈妈给我开家长会了，妈妈说老师表扬我了，说我知道帮助别人，真高兴。

　　我生病还没好，不能出去玩了。

　　今天我有新碟子了，妈妈说可以自己打开看英语碟子，我可喜欢看英语碟子了，还会跟着跳舞呢，那天，老师还让我到前面领同学唱英语歌。

　　爸爸也回来了，我想爸爸了。

老师表扬我了

　　今天上课的时候，班主任王老师说：刘笑涵、熊新阳、马倩还有我，博文写得都很多。而且写得也很好。听了老师的表扬，我心里美滋滋的。

　　老师说：我们几个写的博文都很多很好，内容丰富表达完整，这都是老师在博文中指导和鼓励我们的成果，还有我们班其它同学对我的博文进行的评价和肯定的结果。

　　以后我会更加努力的，也请大家一起加油吧！让我们一起学习，一起进步哦！

老师表扬了我

　　今天，老师表扬了我。

　　语文课上，魏老师给我们讲到了第二十三课《我的弟弟小萝卜头》，课后有几个问题。老师在课堂上发问了：写小萝卜头爱学习的句子在哪里？，很快她喊到了一个同学，那个同学回答：不管夏天多么闷热，冬天多么寒冷，他总是趴在牢房的地上写着，算着。老师满意地点了点头。接下来，老师又要发问了，要是老师叫到了我怎么办？我会答还是不会答？怎么办？果然，我一边想着，老师叫到了我，我从座位上站了起来，老师问：写小萝卜头懂礼貌的句子在哪里？，我赶紧低下头在课文上找，还好，终于找到了。但是有点害怕，但男子汉大丈夫怕什么怕呀，我的声音在安静的课堂上响亮地响起来了，他每次到黄伯伯的牢房门前，总是先轻轻地敲几下门，得到了黄伯伯的允许，才跨进门去，敬个礼说：黄伯伯好！回答完，老师非常肯定地对我点了点头，我回答对了，我很兴奋，也很高兴。可先别顾高兴，魏老师怎么不说要我坐下呢，我还是悄悄地坐下来了，我想起来了，回答完了问题，不管对与不对，都可以坐下的。

　　我又一次答对了，我也一定会把所有的问题都弄明白的，一定会的！

老师表扬我了

　　周一下午，我被肖老师表扬了！同时还表扬了肖岳迎和刘朝坤。

　　老师表扬我文章写的有文采，还表扬我妈妈对我照顾非常细心。老师表扬的时候高兴得我快要崩溃了，还有一点点不好意思，脸都快要红了。老师表扬我已经有十一个推荐，表扬了妈妈的文章，分别是：《濮阳市实验小学至家长的一封信》、《孩子的作业手抄报》。

　　记得我第一次得推荐的时候，真是又惊又喜。妈妈告诉我这个好消息的时候，高兴的我差点晕过去，真是功夫不负有心人呢？有了第一个推荐，后面的推荐就很容易了，一个月的功夫我得了十一个推荐。

　　老师表扬肖岳迎学习态度很认真，文章也写的很好。老师安慰她说很快就会有推荐了。表扬刘朝坤文章写的也很好，只要坚持写文章很快也会有推荐的。还对全班同学说，要像我们三个学习。

　　一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮，相信有大家的共同努力，下次我们班还能成为书香班级。

老师表扬我了

　　今天上午的电子琴课，是我们本学期的最后一节课，然后放假两个月，九月份才开学。

　　我在学电子琴课中，受到了老师的夸奖，夸我比她们三个弹的好，三个曲子我都能弹了下来，三个曲子是：小星星、美丽的云和小铁匠。本周我比较努力，每天都要弹上一个多小时。哥哥教我很认真，要求比较严。刚开始的时候，我也不太会，学的很艰难，哥哥总是批评我，我还生气来着，可一想，哥哥批评的对，所以，我就认真起来了，一遍不行就弹第二遍，这样反反复复弹了若干次，终于弹的顺手了、自如了，所以在今天上课时就受到了老师的表扬。

　　我很高兴，希望今后能弹的更好。在暑假期间，我要努力完成老师留给我的作业。

老师今天表扬了我

　　今天我去学校，正好上课铃响了，我走进教室，放下书包，拿出书，等着老师进教室。

　　老师进来了，老师说：请拿出语文同步，请打开我们学的那一页。老师说了那个题目后，我们就开始做了起来。滴答滴答，有一个同学的手表好像有点吵人。

　　老师又说：请打开写字本。我拿出写字本，打开没写的那一页，老师又说：快点写。我很快写完了，老师还没念完题目，我就写完了。老师问：做完了吗？我说：做完了。老师走到我的旁边说：表扬冯一航啊！

老师表扬我了

　　今天早上，数学课上老师表扬我了，老师把我的名字写在了表扬栏里，因为我上课积极举手，回答老师的问题。

　　老师对表现好的同学们说：表现好的同学，老师就把名字记到手机上，然后发给你们的家长。

　　我很开心，因为上个学期我的表现不是太好，老师对我不是很满意，所以从今天开始，我一定好好努力，长大做个有用的人。

老师表扬我了

　　今天我写了二十篇字，老师夸我写的一页比一页好。老师说我以后要再接再厉再创佳绩。听了老师的话，我更有自信了。以后我上课一定认真听讲，积极回答问题。争取在阅读竞赛和期末考试中取得优异的成绩，来回报老师的辛苦。

老师表扬我了

　　老师表扬我了。我考了第一个一百分，我很高兴，老师也很高兴。老师还让我继续努力。我说：没问题。老师的这次表扬这一生我也不会忘。

　　因为这是老师的祝福也是一种祝愿。因为这是老师的一种预祝方式。老师希望我不管我到那（哪）里都能保持这样的好成绩。老师那么慈祥，那么可敬。

　　老师的这种祝福有时让我想起我就会开心一阵。我和老师有个约定：就是不管遇到什么样的困难，都不能向困难低头。要勇于尝试，并坚信那样的一句就是：天下没有办不到的事情，只要你用心的去做了，就算没有成功别人也不会怪你。因为你很有可能把你做不到的事情也给做了，并反复地做了好几遍，就不会有人怪你。

　　这段话令我终身难忘。因为是这句激励着我。最后我要说一句：谢谢你老师。

老师表扬我了

　　今天星期六，我去上舞蹈课，由于起床晚点，迟到了一会儿，我好担心老师批评我，因为老师对我们要求可严格了。

　　上课时，老师要我们先练基本功踢后腿、翻前桥、侧手翻、地滚，再练习舞蹈茉莉花。老师要求我们每个动作都要标准，规范，只要我做的不对的姿势，都要求改正。在老师的指导，我的进步可大了。（妈妈和老师都这样说）翻前桥、侧手翻、地滚，我都能熟炼地做了。老师说我快要赶上班里学了二年的小朋友了，还奖了个漂亮的头花给我，心里别提有多高兴了！

　　不过，今天学习的茉莉花，我还有几个动作没有学会，我得好好练习才行！

老师表扬了我

　　10月22日星期三，午习时，我把同学们交上来的数学练习册送到老师的办公室。数学老师正在那里批改作业，她让我把批改好的一叠作业和教本拿到教室去。

　　刚进教室，我就听到吵架的声音。仔细一看，原来是陈观涛同学和吴振涛同学在打架。陈观涛哭了，吴振涛板着脸，想要用凳子打陈观涛的头。陈小雯同学、陈观咏同学，还有陈省卫同学一边鼓掌，一边喊：加油！加油！蔡志荣同学去救架，陈观涛要打他，他就不敢理他们了。

　　我看到这种情况，马上跑往办公室，想要告诉老师。到了半路，遇到数学老师。我就告诉老师：有同学打架了！老师急忙跑到教室。两个同学还在打，他们一看到老师，就不敢打架了。老师让他们到讲台上，和他们讲道理。他们保证以后都不打架了。老师在全班同学面前表扬了我，她说：大家要向杨舒华同学学习！

老师表扬了我

　　今天下午最后一节课，老师给我们总结博文，我看到我的博文上，有一篇上有一个荐的标记，我在想那是什么呢，老师给我们讲了说：如果谁的博文上出现这个的话，就表示写得很优秀。我很高兴因为，我的那上面就有一个荐的标记。

　　妈妈去接我和弟弟的时候，问我们今天有没有开心的事，弟弟没有，我对妈妈说：妈妈今天我有两件开心的事，妈妈问：哦，是那两件事？我告诉妈妈说：一个是今天作业很少，另一个是老师表扬了我。妈妈问：老师表扬了你什么，老师说带有标记的博文是优秀的博文，我们老师还说了，要把这些带有标记的，同学的博文发在报纸上，所以我很开心。

　　妈妈开心的笑了说：哦，我知道了，宝贝你真棒。

篇六：老师表扬了我

　　今天上午，我表现的很好，我下课后慢慢地下楼梯，快快地跑到厕所，上完厕所我就赶紧回教室了，而别的小朋友还在外面玩，我进教室时，发现只有6个小朋友，打完上课铃，老师一进教室，看到里面只有50个小朋友，另外5个小朋友迟到了，老师就扣了他们每人一颗星，给了我们早到的6个小朋友每人一颗星，我很高兴。

　　上数学课时，老师也表扬了我，因为我听课很认真。

篇七：老师表扬了我

　　今天老师表扬了我，表扬我啥呢？那就是我把自己免考的机会让给了付岩淇。

　　今天语文课的时候，陈老师说我9次考试一共才扣了6。5分，是全班第一名，可以再次免考。老师问我是把机会让给别人还是留给自己。我想了想，说：让给别人。老师问：让给谁呢？我说：让给付岩淇。老师又问：你确定吗？我说：确定。

　　课间的时候，老师又问我：免考让给付岩淇，难过不难过？我回答：不难过。老师亲切地说：这种宝贵的品质很少有人有，你却有了。谦让的品质比优秀的成绩更可贵。

　　我听了后心里暗暗地想：下学期我还要取得免考。

老师表扬了我

　　今天上午，老师在上课的时候，我做的很好，在一个人回答问题的时候，我听得很认真，别的同学就不听，老师不仅给我加了一分，还表扬了我，我心里美滋滋的。可第二个数学课，老师又表扬了我一回。

　　到了下午，只有我上课很认真，老师就有表扬了我一回，说：孙明阳说着，只有王一奥听得好，我都表扬了四次。我心里就又很美，可一会，老师说：王一奥今天下学不用站路队我一听更是兴奋。

　　到了下学，我就给老师说：我还是站路对吧。老师说：当然可以呀。我说：噢。到了家，我依然是很兴奋，因为老师表扬了我好几回。

　　我想，我要继续这样坚持下去，不要三天打鱼两天晒网。

老师表扬了我 李晓雪

　　直到今天，只要一想到那时的情景，我心里还是甜丝丝的，满是高兴。

　　记得有一次放学，我刚走到教室门口，老师就把我叫住了，我立刻停住脚步，盯着老师，想从老师的脸上读出答案来。只见老师笑眯眯地说：这次你作文写名字的来历写得好嘛，我给你打了100分。我惊呆了，心想：以前我的作文分数从来没有超过85分，这可能吗？可能是老师鼓励我吧。老师边说着又递给我一本书，一本新出版的《作文大宝典》。老师看了我一眼，说：你回家把这本作文书好好看一看，也许可以帮助你提高作文水平的。从老师的眼里、脸上我读出了他对我的关心和爱护，瞬时，对老师的喜爱和感激油然而生。向老师道声谢谢后我高高兴兴地向家跑去，恨不得像飞毛腿一样跑回家告诉妈妈和爸爸，让他们也分享我的快乐。在回家的路上我又蹦又跳，开心极了！

　　现在，虽然时间已经过去好久了，但只要回忆起那次老师对我的表扬，我心中还一阵阵狂喜呢。

老师表扬了我作文

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