2020年语文S版五年级上册《装在信封里的小太阳》语文教案
学习目标
1.认识7个生字,会写11个生字;能正确读写炫耀、价格不菲、诱惑、嘉奖等词语。
2.把握课文主要内容,受到感染,树立诚实的意识,努力做到做错了事要勇于承认和改正。
3.学习联系上下文体会句子中的一些词语的意思,主动积累词语。
4.正确、流利、有感情地朗读课文。
学习重点
把握课文主要内容,受到感染,树立诚实的意识,努力做到做错了事要勇于承认和改正。
学习难点
学习联系上下文体会句中词语的意思。
知识链接
人谁无过?过而能改,善莫大焉。--出自《左传宣公二年》
赏析:大意是谁能不犯错误呢?犯了错误而能改正,没有比这更好的事情了。《左传》这句话源自一个历史故事。春秋时期,晋灵公无道,滥杀无辜,臣下士季对他进谏。灵公当即表示:我知过了,一定要改。士季很高兴地对他说:人谁无过?过而能改,善莫大焉。遗憾的是,晋灵公言而无信,残暴依旧,最后终被臣下刺杀。
历史上确有能改过而终成大业的君主,楚庄王初登基时,日夜在宫中饮酒取乐,不理朝政,后来臣下用三年不鸣的故事启发他,并以死劝谏,终于使他决心改正错误,认真处理朝政,立志图强。楚国终于强大起来,也位列中原五霸之一。
学习过程(3课时)
预习检测
1.读拼音,把词语写正确、写美观。
chāo piào xuán yào
( ) ( )
yòu huò jiàgébùfěi
( ) ( )
bān fā shùn jiān
( ) ( )
jiā jiǎng chúchuāng
( ) ( )
2.联系上下文或查阅工具书理解下列词语的意思。
炫耀:
诱惑:
焦灼:
懊悔:
价格不菲:
3.辨字组词。
炫( ) 揪( )
弦( ) 锹( )
诱( ) 证( )
锈( ) 怔( )
菲( ) 灼( )
韭( ) 钓( )
厨( ) 拆( )
橱( ) 折( )
[熟读课文,标自然段,圈读生字、词。利用工具书读准字音,理解生词。自主完成检测,同桌互查。]
导入感知
1.本文讲述的是家境贫寒的 由于经不住 ,捡起了
的钱,犯了 。 用巧妙的办法帮助他用特别的方式
。长大后, 成了一名出色的 的事。赞扬了丹尼斯的爸爸 ,也赞扬了库伯是个 的好孩子。
2.按事情发展顺序给课文划分段落,并说说大意。
[谈话激趣,导入新课;板书课题,读题;感知课文主要内容,理清文章脉络。]
精读感悟
1.犯错(1~3)。
(1)库伯犯了一个什么错?为什么要犯错?
(2)库伯是小偷吗?为什么?找出相关语句划--线,做好批注。
库伯 小偷,因为 。
(3)研读以下重点句:
①库伯立即朝教室门口的丹尼斯叫了一声。但是,只顾着跟同学打闹的丹尼斯没听见。库伯又叫了一声,依然没有回应。库伯张开嘴,刚要叫第三声,一个念头忽然从脑中闪过。
从 、 、 、 等词语中,我们发现库伯原本没有 的想法。可见他的本质 。
②可一走出教室,库伯就后悔了。他竭力说服自己,那只是从地上捡到十美元;但是,另一个声音总是不断提醒他:那不是捡的,是偷!整整一个下午,库伯一直非常不安。
作者采用了 描写,从 和 可以看出库伯此时内心非常 ,也说明他开始意识到了 。
③最后,库伯决定找个机会,神不知鬼不觉地把钞票还回去。
神不知鬼不觉意思是 ,可以用
代替。库伯想在 的情况下把钱还回去,说明他是个有
的孩子,也说明他决心 。
2.改错(4~9)。
(1)观察文中第一幅图,抓住库伯的神态、动作等写一段话,表现他此时的心情。
(2)丹尼斯的爸爸是怎样巧妙地给库伯改错的机会的?划出相关语句。
①丹尼斯的爸爸这样做的目的是什么?
②此时如果你是库伯,看到丹尼斯的爸爸这样的做法,你会怎么想?
③你觉得丹尼斯爸爸的这个办法怎么样?
(3)研读以下重点句段:
①只有库伯吓得心里乱跳,手掌出汗,生怕丹尼斯的爸爸一个箭步冲过来,像老鹰抓小鸡似的把他这个小偷揪出来。
这句话是作者对库伯的 描写,同时用 的修辞手法,把丹尼斯爸爸比作 ,把库伯比作 ,表现了库伯 的心情。小偷用上引号指 。
②即便长大后的丹尼斯偶尔提起,警察父亲也只是淡然一笑--说起来, 十美元真是件小事,重要的是那个犯错的孩子用特别的方式承认了。
淡然一笑可以用 替换,从这个词中我体会到
。这句话也道出了丹尼斯爸爸处理这件小事的目的是 。句中破折号的作用是 。
3.成才(10~12)。
(1)长大后,库伯成了一名 。他 , ,侦破了多起 ,获得了总部 。
(2)信封里的小太阳与库伯成为警察有关系吗?说说理由。
(3)研读以下重点句段:
丹尼斯的爸爸点点头,说:凭我的经验,第一眼就知道是你。但我从你的眼睛里看见了焦灼和懊悔,那不是真正的小偷的眼神,所以我必须给一个犯错的孩子改正错误的机会。
这是作者对丹尼斯爸爸的 描写。凭我的经验,第一眼就知道是你。这句话与前文 照应。虽然丹尼斯爸爸一开始就知道事情真相,但他并没有 库伯,而是用 帮助库伯既 ,又维护了他的 。可见,丹尼斯爸爸是一位 和 的人。
[指导学生充分朗读,采取教师引导和学生自学相结合的方式,小组讨论和全班交流的方法,品词析句,理解意思,把握库伯和丹尼斯爸爸的性格特点,体会字里行间表达的作者的思想感情。]
总结提升
1.课文为什么以装在信封里的小太阳为题?
2.学了课文,你领悟到了什么?
3.有感情地朗读下面一段话。
学习,因为诚信而进步;
工作,因为诚信而成功;
生活,因为诚信而精彩;
社会,因为诚信而和谐;
让我们用心灵呼唤诚信;
让我们从诚信走向明天。
[解读课题,总结归纳,领悟道理,深化主题。]
达标检测
一、选择加点字正确读音,划√。
1.那些装在信封里的(dí de)小太阳,的(dí de)确一模一样。
2.小明给(gěi jǐ)予了邻居奶奶许多帮助,每年都会给(gěi jǐ)她送许多吃的、用的。
3.他曾游说(shuō shuì)财政部增加经费,但最终没有说(shuō shuì)服他们,遭到了拒绝。
二、快乐结对子。
例:高对矮 成功对失败
弱小对( ) 宽敞对( )
奖励对( ) 崎岖对( )
熟悉对( ) 老实对( )
优点对( ) 正直对( )
三、将下列词语按感情色彩分类。
炫耀 嘉奖 诚实 空想
煽动 鼓舞 学习 面貌
行为 正直 焦灼 好奇
褒义词:
贬义词:
中性词:
四、给句子重新排序。
( )同学们都向她投去敬佩的目光。
( )啊!那是五年级的李媛,她冒着大雨把国旗降了下来。
( )这时,我看见一位女同学飞快地朝操场东头奔去。
( )第二天,她受到了老师的表扬。
( )一天,天爷爷一直阴沉着脸。
( )红领巾在她胸前飘动,就像一束飘动的火苗。
( )下午放学时,同学们正在准备回家,天突然下起雨来。
五、阅读短文,完成练习。
有一天,一位幼儿园老师带着一群孩子在花园里玩,饶有兴致地说道:小朋友们!今天我们来看花,并回答一个问题,花儿为什么会开?
第一个孩子说:花儿从梦中醒了,她想看看太阳。
第二个孩子说:花儿玩累了,她一伸懒腰,就把花骨朵给顶开了。
第三个孩子说:花儿想跟小朋友比比,看谁穿得更漂亮。
第四个孩子说:她想看看,小朋友会不会把她摘走。
第五个孩子说:花儿伸长耳朵,想听听小朋友唱歌呢!
……
孩子们你一言,我一语,畅谈着各自对花开的感受。
忽然,一个孩子说 :老师,你说呢?
幼儿园老师想了又想,才说:
孩子们笑了,那一张张笑脸比花儿更好看。
1.给加点字选择正确的解释。
(1)饶有兴致( )
A.丰富,多 B.饶恕,宽容
(2)把花骨朵顶开了( )
A.面对着,迎着 B.从下面拱起
2.给短文加上题目。
3.本文中有一处是空着的,请把下面最满意的一句写进去,并联系上下文说说为什么要选这句话。
①因为春天来了。
②花儿特别懂事,她知道小朋友喜欢她,就仰起她的小脸,笑了!
理由: 。
4.对于短文中孩子的回答,你有什么看法?
5.如果你是幼儿园老师,你怎么向孩子们回答这个问题?为什么?
6.概括短文的主要内容。
六、日积月累。
1.知错就改的成语。
痛改前非 迷途知返 弃恶从善
浪子回头 负荆请罪 洗心革面
悬崖勒马 脱胎换骨 亡羊补牢
2.知错就改的名言警句。
▲错误是不可避免的,但是不要重复错误。--周恩来
▲人间最大的智慧,在于洞悉自己本身的弱点。--法国谚语
▲浪子回头金不换。
▲知错就改,永远是不嫌迟的。--莎士比亚
七、相关课外读物推荐。
诗歌《我们的错误》
http://m.cnfzdj.com/jiaoanxiazai/62926/
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