一、描一描，写一写（贯穿在课文中）
二、比一比，组词
请学生先运用学过的方法辨析，再组词，集体纠正。
三、读一读，想想词语的意思（贯穿于课文）
请学生试着用其中一个成语造句。
四、连一连
五、听故事《小猴子兄弟盖房子》
说说听完后有什么感想。
六、设计营救计划。
小组讨论，各组选出代表向全班陈述营救计划，然后评出最佳方案。
七、自读课文
1.自读短文
2.了解内容
3.集体交流
八、金钥匙。
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