第五册《单元练习7》教学设计四(1)

2021-03-20   来源:二年级语文上册教案

  一、教学要求:

  1、运用京剧脸谱进行学用字词句的练习。

  2、读读背背成语和古今贤文。

  3、写好捺笔变点的钢笔字。

  4,口语交际:小小展销会。

  5、学写毛笔字:基本笔画提。

  二、教学时间:三课时。

  第一课时

  一、教学第一题:学用字词句

  1、第一部分。

  (1)出示京剧脸谱图,请学生观察,想一想在什么地方看到过。指名说。

  (2)介绍:脸谱是中国京剧中花脸脸上画的各种图案,用来表现人物的性格和特点。

  (3)请学生认一认,读一读人物的名字。你了解他们吗?指名读说。

  师总结:关羽是《三国演义》中的关云长,与刘备、张飞结拜兄弟,作战英勇;包公就是包拯,是民间传说中铁面无私的大清官;孙悟空就是大家熟悉的《西游记》中的美猴王;秦侩是南宋的大奸臣,是害死岳飞的主谋。

  (4)试着说一说这些脸谱分别是谁。

  (5)请学生连线。

  2、第二部份

  (1)指名读题目。

  (2)结合上题人物的性格特征及插图,指名说说什么颜色的脸谱代表什么性格。

  (3)教师总结:脸谱的颜色符合人物的性格,红脸代表忠勇,黑脸代表正直,白脸代表奸诈。

  3、第三部分。

  (1)说说你最喜欢哪个人物,为什么。

  (2)你知道有关这个人物的故事吗?能说给大家听听吗?

  (要求:声音响亮,态度大方)

  二、教学第三题:写好钢笔字

  1、审题。

  (1)指名读题目。

  (2)讲清本题的要求。

  2、指导。

  (1)出示卡片,齐读述、淡、趣。

  (2)指导观察:这三个字在书写时,你认为有哪些地方应该要提醒大家注意。指名说。

  (3)教师在黑板上的田字格里范写,引导学生注意观察,重点强调捺要写成点。

  3、练习。

  (1)请学生练习描红,仿影。要求:边写边想为什么原来的捺要写成点?

  (2)指名学生说说自己的想法。

  (3)教师总结:趣字申右边的又捺改点,是为了让下面的长捺托住,使字体紧凑好看。淡宇右边上下有两个撩,那么上面的捺改写成点,避免与下面的捺重复,写来比较好看;述字中右下的捺改为点,也是为了避免与下面的捺重复,并让下面的捺托住,使字体美观。[

  4、反馈:展示写得好的同学的作品,进行表扬评点;指出存在的问题,迸行纠正性练习。

第五册《单元练习7》教学设计四(1)

http://m.cnfzdj.com/jiaoanxiazai/59713/

推荐访问

展开更多 50 %)
分享

热门关注

苏教国标版二年级语文上册教案 识字六

二年级语文上册教案

小学语文二年级上册教案狼和小羊

二年级语文上册教案

二年级语文上册教案《兰兰过桥》第一课时教学设计之一

二年级语文上册教案

二年级上册《语文园地三·写话》语文教案

二年级语文上册教案

北师大版二年级语文上册教案 《丁丁冬冬学识字(三)1》教学设计之一

二年级语文上册教案

苏教国标版二年级语文上册教案 《水乡歌》第二课时教学设计

二年级语文上册教案

冀教版二年级语文上册教案 黄山奇石

二年级语文上册教案

小学语文二年级上册教案《大象博士请助手》教学设计2

二年级语文上册教案

二年级语文上册《我要的是葫芦》教案设计

二年级语文上册教案

苏教国标版二年级语文上册教案 美丽的丹顶鹤

二年级语文上册教案