《一面五星红旗》教学设计二

　　一、复习字词

　　1、用生字卡片指名认读。

　　2、朗读自己喜欢的段落。

　　二、指导学生有感情地朗读课文。

　　1、教师指导，学生练读。[

　　（第三自然段表现了我的困难处境，要读得低沉一些；第十自然段写我拒绝老板的要求，要读得稍快，读出坚决的语气。）

　　2、学生展示读。

　　3、评议。

　　三、指导写字

　　重点指导字形复杂的字，如窄漆鼻摔，窄〔了可以联系作昨书写；漆字的右下部分不能写成水；鼻字是上中下结构，上中部分的自和田都要写得略扁；摔字右边中间部分是幺，不要写成蛟丝旁。

　　四、展示台

　　1、学生阅读课后资料袋。

　　2、学生将搜集有关于国旗的故事和资料，或者是中国留学生在国外生活的资料在小组内交流。

　　3、进行班级交流。

《一面五星红旗》教学设计二

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