《记金华的双龙洞》教学设计

2018-02-17   来源:四年级语文下册教案
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  学习目标

  ①学习本课生字、新词,理解词义。

  ②了解游览顺序,感受双龙洞景象的奇异,激发热爱大自然的情感。

  ③了解按一定顺序阅读的方法。

  ④有感情地朗读课文,背诵课文中自己喜欢的段落。

  ⑤培养搜集材料、丰富课外知识的习惯。

  课前准备

  搜集有关石钟乳、金华双龙洞的文字、图像等资料,可以做成课件。

  第一课时

  ●揭题

  把你了解到的有关金华双龙洞的情况介绍一下,教师浏览网页综合介绍。

  ●整体感知

  课文是怎么写的呢?自读课文,读准,读通,遇到难以理解的词句或联系上下文解决,或请教同桌、教师。教师巡视,发现普遍性的问题及时讲解。

  说说课文都写了什么?(游了哪些地方,怎样的景致、当时的心情等)

  ●探究阅读,理清脉络

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《记金华的双龙洞》教学设计

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